Збереження доступності й функціональності освіти навіть під час безпекових обмежень ставить перед українськими школами надзвичайні організаційні вимоги. Ці виклики стали відправною точкою для робочої зустрічі 19 травня 2026 року в Полтавській міській раді, на якій обговорювали співпрацю з фаховими партнерами зі Словаччини.
Дискусія охоплювала дистанційне та змішане навчання, цифровий контент, зменшення адміністративного навантаження на вчителів і модернізацію шкільного середовища. Учасники обговорювали, як адаптувати рішення до реальних умов місцевих шкіл, а не запроваджувати технології без чіткої педагогічної мети.
Пілотний проєкт має відповідати на конкретні потреби
На переговорах ішлося про можливість обрати навчальний заклад, у якому в пілотному режимі перевірили б відповідні інструменти за фахової та сервісної підтримки. Ще до початку реалізації необхідно визначити обсяг випробування, технічні умови, спосіб залучення педагогів і критерії оцінювання. З огляду на наявні матеріали, про вибір школи чи запуск пілоту поки що не можна говорити як про завершений крок.
Неурядова організація Mayors of Slovakia сприяє налагодженню контактів між Полтавою, словацькими фахівцями та можливими іншими партнерами, зокрема ZMOS. Підсумком зустрічі стала зацікавленість у продовженні підготовки конкретних варіантів співпраці. Пріоритетом для міста є те, щоб можливі інновації підтримували вчителів і допомагали зберегти якість навчання у складних умовах.